Кожен урок має складатися з трьох складових, послідовність яких визначає вчитель:
Перша складова – цікавинки, завдання з логічним навантаженням, для розвитку пам’яті,
кмітливості, ерудиції для «розумників та розумниць»
Друга складова – теоретична. Вона проводиться у формі бесіди, гри, обговорення
ситуацій. Обговорюються питання, пов’язані з інформацією, комп’ютером, алгоритмами,
виконавцями. Також є уроки, теоретична частина яких призначена для підтримки вивчення
навчальних предметів, повторення і закріплення матеріалу, контролю знань.
Третя складова – ознайомлення з новою комп’ютерною програмою, демонстрація її
роботи та практична робота учнів за комп’ютером.